AG直营平台 原创“3.6 1.4=5”竟然被老师判错,妈妈质问老师,没想到还真错了

 AG直营平台     |      2020-02-29 08:46

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挂完电话我的脸红一块白一块,老师说:“我们最近在学小数点的意义,正确答案应该是5.0,而不是5,虽然数值上一样,可是表达的意义不一样,5是5个1组成的,而5.0是50个0.1组成的,前面两个加数都带有小数点,所以得出的答案也对应有小数点。”

二、和孩子一起找答案。

如果你发现孩子的题目做错,家长该怎么做呢?

原来如此!如果没有问老师AG直营平台,我们一家也许都在谜团中AG直营平台,当然更多的情绪是觉得老师怎么能随便把人判错了。

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如果真是老师判错了,也没关系。横竖就那么几分,不要给孩子造成“分分计较”的心态。学习最重要的态度在于知识是否掌握,而不是揪着“老师冤枉了我”这类事情。

孩子错不要紧,要紧的是要让孩子知道他错在哪里,是粗心了?还是知识点掌握不牢固?揪出问题的本质,才能预防孩子下次不在同一个地方跌倒。

三、不说老师的不好。

如果家长因为老师判错而在孩子面前吐槽“哎呀,你这个老师还不如妈妈呢,水平太差了,这都能判错。”这样不仅会损害老师在孩子心中的形象,还会让孩子不懂得尊师重道,甚至在老师面前也说出这种话。相反,家长应该告诉孩子:“老师一时没看清判错了也是正常,我们知道自己没错就可以了。”

当然,就算我猜出了问题的关键点,也只敢用应该而不是肯定的语气来解答。所以,不妨带着孩子问老师,传递给孩子“不耻下问”的讯息,让孩子大胆地把问题提出来。

晚上帮孩子看数学考卷,有一道题是“3.6 1.4=”孩子的答案是5,可老师却在旁边打了个“大红叉”,我是百思不得其解,这么简单的小学数学题,我不可能看错啊,这就是5啊,为此我还叫来了全家人,一起研究,想着这里面的玄机。

大家都说孩子没错,这可不行啊,既然没错,那就得向老师反映。于是我打电话拨通老师的电话,希望老师给我们答疑解惑。

一、不要急着骂。

比如文头说的那道数学题,相信很多人都觉得这道题没错啊,答案就是5。那就应该和孩子一起找答案,很多时候题目的知识点都是来源于课本,其实我当时只要稍微翻下孩子的课本,看一看最近学的知识点,应该可以猜出这是小数点的问题。

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